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她們教會我的事
《她們教會我的事》日常安排也會提供資訊。原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正；早期尚不確定的地方，正好記錄了理解如何一點點形成。眼前的限制也屬於設定。
OFFICE TROUBLE
《她們教會我的事》設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。
閱讀作品介紹 ↗- 那傢夥的女人
空間關係先確認清楚。比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。
- 和我談場戀愛吧
將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。原因尚未說明先別補滿。不明白的細節先留問題。
- 失衡線
地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。一個地方也能逐步理解。
- 在鏽蝕之夜對你呢喃愛語
遇到新的背景資訊時，先確認它正在補充哪個問題，能減少把所有細節同時放進記憶裡的負擔。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。看懂當下比背熟資料重要。